了解STEAM教育的学习目标

美国把每年的11月8日定为STEAM日。学生和老师多对STEM或STEAM课程感兴趣。那么,STEAM教育的学习目标是什么?美国人如何庆祝STEAM日?

STEM vs. STEAM,有什么区别?

由于STEM课程致力于帮助学生磨练科学,技术,工程和数学技能,因此备受关注。您甚至可以找到STEM学院,这是严格关注STEM的私立学校。那么,A代表什么呢?

STEAM中的A代表艺术,虽然看起来似乎不符合基于科学和技术的课程,但如果处理得当,它可能是学习过程中最关键的部分。艺术与许多技术和工程职业有联系。例如,平面设计属于STEM职业的范畴,但它主要是以艺术为基础的。

STEM和STEAM课程对于帮助这些学生一旦离开学校也能取得成功至关重要。STEAM和STEM领域的项目职业在2010年至2020年之间增长了14%。相比之下,其余的就业市场增长速度为5%到8%,目前没有足够的STEM和STEAM毕业生来 填补正在出现的工作。每年大约仅有0.8%的毕业生专注于这些领域。

在科学中增加艺术并不能减少这些领域的影响。对于一个从未见过一行代码或使用过计算机的学生来说,这可以使他们更容易掌握这些技能,因为它与他们所知道的东西相吻合。教师、家长和学生可以做些什么来全面改进这些新课程的采用?

老师和STEAM

STEAM的职业生涯都是关于过程的,即从假设到实验再到结论或从想法到设计再到成品的整个过程。这是当前课程中缺少的一件事,学生们没有学习过程、如何从头到尾或回答什么问题,而是学习记忆在交期末考试后不久就会忘记的日期和公式。

教师可以把艺术融入几乎任何学科,不管它是否属于STEAM。如果您是一名老师,并且想知道如何使您的学生对STEAM感到兴奋,请开始与您的同事交谈。

STEAM的主要基础是引导学生找到自己的结论并以自己的方式学习。。这对于使用共同核心课程的学校来说是违反直觉的,这是教师主导的。教师,特别是那些只使用过共同核心的新教师,将不得不花时间学习新的思维方式和教学方法。

家长和STEAM

教师并不是唯一需要工作来让孩子们对学校的STEM和STEM感到兴奋的人,这也取决于家长。

让孩子们对STEM或STEAM感兴趣并不是最大的挑战,而是父母不鼓励孩子们按照自己的梦想去做,或者当孩子们发现自己喜欢或感兴趣的东西时,不支持他们。如今的孩子们承受着巨大的压力,要想在数学(顺便说一句,数学是STEM和STEAM的一部分)以及英语和历史等方面取得成功,这样他们才能进入一所好大学,像艺术这样的东西就会被推到次要位置,或者被完全遗忘 。

鼓励你的孩子去玩,去探索和学习他们感兴趣的事情。核心科目可能是必不可少的,但它们并不是学习的唯一重要内容,如果我们能培养孩子对学习的热爱,我们就不必强迫他们取得好成绩或在学校取得成功。我们必须退到一边,看着他们对自己的教育产生积极的兴趣。

学生和STEAM

如果你做得对,就不难让学生对课程中的STEM或STEAM课程感到兴奋。不过,一些小技巧可以让家长和老师更轻松。

我们已经简短地提到了STEAM课程与传统教学有很大的不同,因此第一步是教老师。让他们远离“记住这一点”的教学计划,教他们如何指导学生,而不必在学习过程中走来走去。

下一步是把事情与21世纪联系起来。是的,你可以从一本书中学习如何编程,但如果你能在电脑屏幕上写下代码,并看到成品是如何工作的,那么课程就会更深入。另外,老师给一个工作程序打分要比在纸上评估手写代码容易得多。

STEM和STEAM甚至可以在传统课程中应用,让学生和教师专注于这些STEAM领域可以帮助他们在最终毕业后为工作世界做准备。 STEAM领域的增长速度比该国任何其他领域都要快,而且目前的毕业生数量不足以满足需求。

学校的STEM和STEM课程由家长和老师来争取。来自管理者的支持也有帮助,但这种改变在教师带头的情况下发生得最好。如果你想帮助你的学生在毕业后取得成功,把他们介绍给STEM和STEAM领,如果你给他们一点鼓励,你可能会对他们创造的东西感到惊讶。

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